PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1458 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Revista InterMeio
- 06/2011
- CEDOC
- Texto
Publicação científica semestral do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Destinada a estudantes, professores e pesquisadores do cenário acadêmico nacional e internacional, tem como objetivo publicar trabalhos inéditos na área de educação, resultantes de pesquisas atuais e significativas para a co...
Como a desigualdade de gênero se manifesta na educação das meninas
- 08/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
nem estudam o índice de mulheres representa quase o dobro do dos homens. “Os papéis tradicionais de gênero ainda colocam as meninas para desempenhar com exclusividade os trabalhos domésticos, o que acaba levando a uma frequência irregular ou à evasão da escola. Entre os ‘nem-nem’, temos uma porcentagem grande de mães adolescentes ou jovens casadas e vale ainda
Professores do Some constroem parques infantis e salas de aula em comunidades de Mojuí dos Campos
- 08/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
A partir da visão de que é preciso garantir estrutura física para que os alunos tenham um ambiente propício à aprendizagem, professores do Sistema de Organização Modular de Ensino (Some) do polo Mojuí dos Campos, no oeste do Pará, arregaçaram as mangas por meio do projeto Shaylon e com a ajuda da comunidade já construíram salas de aula e parques infantis
7 ideias para usar a tecnologia na Educação Infantil
- 09/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Crédito: Getty Images A utilização de ferramentas digitais na Educação Básica pode começar ainda na Educação Infantil. Mesmo antes de saberem ler e escrever, os pequenos já estão conectados ao mundo digital. No entanto, não incentivar o seu bom uso das escolas é negar sua presença na vida dos pequenos, o que acaba sendo um grande erro. Orientar os pequenos
Os grandes educadores jamais morrem
- 18/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
A última semana nos trouxe duas tristes notícias, o falecimento de dois grandes educadores: o Professor Antônio Cândido, um dos mais insignes e, justamente, festejados intelectuais brasileiros e meu querido mestre e amigo Professor Luiz Gonzaga de Freitas, professor de Francês, ex-diretor do Colégio de São Bento e Professor Emérito da Academia Militar
Brasil não pode esquecer sua grande chance na educação
- 28/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e jovens de 4 a 17 anos; alfabetizar todas as crianças até o 3o ano; oferecer educação em tempo integral em 50% das escolas; erradicar o analfabetismo; triplicar o ensino técnico; equiparar o salário de professores a outras profissões de escolaridade equivalente. Tão importante quanto os objetivos é a forma de construção do documento. Em um campo polarizado
Enem 2017: leia redações nota mil
- 19/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
da precariedade da educação para deficientes auditivos no País, uma vez que os governantes respondem aos anseios sociais e grande parte da população não exige uma educação inclusiva por não necessitar dela. Isso, consoante ao pensamento de A. Schopenhauer de que os limites do campo da visão de uma pessoa determinam seu entendimento a respeito do mundo que a cerca, ocorre
Racismo fundiário: negros são maioria no campo, mas têm menos terras do que brancos
- 20/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O campo brasileiro é composto por maioria de trabalhadores negros, mas grande parte das terras não está sob sua posse. Além disso, quanto maior o território, maior o número de brancos proprietários. Em grandes propriedades, com área equivalente a cerca de 10 mil campos de futebol, 79,1% dos donos são brancos, enquanto apenas 17,4% são pardos e 1,6% são
Tecnologia estimula volta de jovens ao campo
- 22/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
mostrar o aumento desse público. Estimativas preliminares apontam que as regiões com grande participação do agronegócio, como Mato Grosso do Sul, tiveram crescimento populacional acima da média nacional. Novo modelo produtivo Os jovens que estão retornando ou chegando ao campo promovem a oxigenação do modelo produtivo. A tecnologia e a conectividade não são
Análise de Imprensa - Agosto de 2020
- 10/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de Imprensa em agosto. Quando comparada a julho, a amostra avaliada demonstrou um percentual maior de matérias mais extensas, que combinam informações factuais a analíticas, ou seja, a exposição de fatos acompanhada de análises e reflexões, assim como de grandes reportagens. Juntas, estas duas modalidades de texto perfizeram 43,1% das inserções de agosto, ante 33,9
O processo de definição das diretrizes operacionais para a Educação de Jovens e Adultos: participação democrática das agências do campo recontextualizador oficial
- 16/12/2008
- CEDOC
- Texto
Analisa o processo de definição das Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos e a participação das agências do campo recontextualizador oficial. A pesquisa desenvolve-se a partir da abordagem de dois temas das Diretrizes: idade mínima para ingresso nos cursos e certificação para a EJA.
Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul: Ensino Médio e Novo Ensino Médio
- 2021
- CEDOC
- Texto
O Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul para o Ensino Médio e para o Novo Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Forma...
II Congresso Online Internacional de Educação - "Educação, Direitos Humanos e Acessibilidade"
- 17/05/2021
- Eventos
- Texto
pessoas de diversos lugares do Brasil e do exterior para que possamos trocar experiências, aprender uns com os outros e consequentemente, expandir a rede de saberes, de experiências, de ações ligadas à Educação disseminando-as na sociedade, criando assim a “Rede Colaborativa de Saberes”. Considerando a interdisciplinaridade do campo da educação e as diversas
Avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb): um estudo em municípios do Rio Grande do Norte (2011-2015)
- 2017
- CEDOC
- Texto
A pesquisa pretende resgatar a avaliação como teste, para além da aprendizagem, de acordo com a literatura de avaliação de políticas públicas no campo educacional, e avaliar os resultados do Ideb no Rio Grande do Norte. Desse modo, é possível evidenciar dimensões relevantes na agenda política dos governos para elaboração de políticas públicas. A hipótese
Educação & Realidade - Volume 41; Número 2
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
Educação & Realidade divulga a produção científica na área da educação, incentivando o debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos e ampliando as ferramentas analíticas para a reflexão sobre o pensamento e a prática no campo educacional. A revista está a serviço das pesquisas e conhecimentos já consolidados, mas também de perspectivas inovadoras
Análise de Imprensa - Maio de 2021
- 31/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
orbitou em torno destes assuntos e foi gerada principalmente por jornais e portais da grande imprensa. O veículo que publicou mais notícias no clipping tabulado foi o UOL, seguido da Folha de S.Paulo e do G1. Fonte: Análise de clipping Radar de Imprensa. O noticiário sobre educação na pandemia ganhou impulso com inserções que apresentaram provas
PRISCILA CRUZ: Uma grande oportunidade para a educação
- 01/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Técnico nº 24/2017 da Câmara dos Deputados mostram que, sem o Fundeb, haveria uma discrepância de mais de 10.000% entre o maior e o menor valor investido por aluno nos municípios. Com as atuais regras, essa diferença reduz-se para 564%. Foi um grande avanço, mas é preciso fazer mais, tanto em redistribuição quanto em efetividade. Como a lei que estabelece o Fundeb
MS paga o maior salário do país para professores de rede estadual; veja os valores
- 25/01/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, em que o piso atual do docente em Campo Grande, com formação de nível superior, é de R$ 2.330,83, com carga horária de 20 horas, segundo a prefeitura. A categoria cobra um aumento de 10,39% que foi acordado no início do ano e ainda não foi cumprido. Há semanas, o Sindicato Campo-grandense dos Profissionais da Educação Pública (ACP) e a prefeitura discutem uma correção
A luta por uma escola indígena em Te’ yikue, Caarapó/MS
- 2005
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda as mudanças verificadas na escola, localizada na área indígena Kaiowá e Guarani Te’yikue, Caarapó, Mato Grosso do Sul. A escola foi criada em 1978, sendo que em 1997, a Secretaria Municipal de Educação realizou um diagnóstico, deparando-se com um alto índice de abandono e repetência (69%)na aldeia. Em razão disso, a Prefeitura buscou asses...
'Ser professor no campo é ser militante pela defesa da educação de qualidade' - Rede Brasil Atual
- 29/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Para a professora, um dos grandes desafios da educação no campo é trabalhar os saberes do território e a cultura local camponesa, que não se restringem apenas a atividades de agricultura ou a manejo dos recursos naturais, mas sim a toda a vida no campo, desde a produção de alimentos até a política fundiária do país. "O trabalho é também conhecer a essência de cada criança